Publikationen

Lernortkooperation in der Altenpflegeausbildung - Band 2 - Lernen lernen

http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=96300.html

Das enge Zusammenwirken von theoretischer und praktischer Ausbildung ist eine wesentliche Voraussetzung für eine erfolgreiche Umsetzung des Altenpflegegesetzes des Bundes. Die in einem Projekt des Meinwerk-Institutes Paderborn entwickelten Handlungsempfehlungen sollen insbesondere Altenpflegeschulen und ausbildenden Einrichtungen Hilfestellung und Anregungen für die Theorie-Praxis-Vernetzung geben.

Lernortkooperation in der Altenpflegeausbildung - Band 3 - Alte Menschen mit akuten und chronischen Schmerzen begleiten

http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=96302.html

Das enge Zusammenwirken von theoretischer und praktischer Ausbildung ist eine wesentliche Voraussetzung für eine erfolgreiche Umsetzung des Altenpflegegesetzes des Bundes. Die in einem Projekt des Meinwerk-Institutes Paderborn entwickelten Handlungsempfehlungen sollen insbesondere Altenpflegeschulen und ausbildenden Einrichtungen Hilfestellung und Anregungen für die Theorie-Praxis-Vernetzung geben.

Lernortkooperation in der Altenpflegeausbildung - Band 4 - An qualitätssichernden Maßnahmen in der Altenpflege mitwirken

http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=96304.html

Das enge Zusammenwirken von theoretischer und praktischer Ausbildung ist eine wesentliche Voraussetzung für eine erfolgreiche Umsetzung des Altenpflegegesetzes des Bundes. Die in einem Projekt des Meinwerk-Institutes Paderborn entwickelten Handlungsempfehlungen sollen insbesondere Altenpflegeschulen und ausbildenden Einrichtungen Hilfestellung und Anregungen für die Theorie-Praxis-Vernetzung geben.

Lernortkooperation in der Altenpflege

http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=96296.html

Das enge Zusammenwirken von theoretischer und praktischer Ausbildung ist eine wesentliche Voraussetzung für eine erfolgreiche Umsetzung des Altenpflegegesetzes des Bundes. Die in einem Projekt des Meinwerk-Institutes Paderborn entwickelten Handlungsempfehlungen sollen insbesondere Altenpflegeschulen und ausbildenden Einrichtungen Hilfestellung und Anregungen für die Theorie-Praxis-Vernetzung geben.

Lernfeldorientierte Altenpflegeausbildung

http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=77242.html

Im Forschungsprojekt zur Umsetzung des Lernfeldkonzeptes wurde ein Handlungsleitfaden entwickelt, der über ein elektronisches Portal abgerufen werden kann. Der Leitfaden gibt Lehrkräften an Altenpflegeschulen umfassende Hilfestellungen, Lernsituationen zu erarbeiten und einen lernfeldorientierten Unterricht durchzuführen.